Interesante la clase de hoy día 25 de abril del 2013, por cierto día de huelga en la educación y por ello la asistencia a la clase no ha sido tan demasiado, pero aún así hemos disfrutado de una clase práctica en la cual el profesor no han enseñado ciertos recursos virtuales para la investigación tanto en el ámbito educativo como en otros.

Uno de ellos sería recursos para la búsqueda  de bibliografía como por ejemplo Dialnet que es el más fiable y en el cual podemos encontrar bastante información. Otro relacionado con la gestión de referencias bibliográficas como por ejemplo Refworks que facilita a la hora de compartir referencias.

También diferentes recursos para realizar trabajos de forma colaborativa como por ejemplo BSCW de esta forma podemos compartir trabajos, archivos con diferentes personas sin embargo para el almacenamiento de archivos que creamos que son muy importantes y que nos pueden ser útiles para nuestro trabajo futuro tenemos BOX  y para terminar podemos utilizar encuestafacil.com para la creación de instrumentos en este campo de la investigación.

Comentar también que el profesor nos dió ciertos trucos para afinar la búsqueda en google como por ejemplo la utilización de la comillas (") y el signo más (+). Para acabar el profesor nos hizo una clase práctica de cómo podemos hacer un cuestionario para cuando observemos ciertos ambientes y cómo podemos analizar esos datos.

Una pelicula muy linda os la recomiendo

EL SER DIFERENTES NO NOS HACE RARO, EL SER DIFERENTES NOS HACE ÚNICOS

 

 

 

Hemos empezado la semana con una nueva práctica individual de pequeño grupo, la tercera práctica o C en la cuál debemos analizar el vídeo que grabó el profesora la pasada semana en la clase de gran grupo donde realizamos una asamblea  cuyo tema era el futuro de los estudiantes.

En esta práctica debemos realizar ciertas preguntas donde debemos hacer un análisis del contexto, personas que intervinieron, reflexiones del grupo sobre el tema, qué podemos hacer para mejorar las asambleas,´y dar opciones para que en sucesivas asambleas sean más positivas.

Decir que debemos tener cuidado con posteriores actividades porque el profesor nos ha corregido la práctica A y la verdad deja mucho que desear así que debemos ponernos las pilas para sacar buenas notas¡¡¡¡

Terminamos la actividad 2

Como plan especial hemos quedado para hacer la actividad hoy domingo a las 12 y ya hemos realizado la tabla de registro y está enviado a su portafolio. Somos personas muy responsables y ahora una vez terminados los deberes nos vamos  a  la playita......o eso intentaremos.
Mañana empezamos la semana a ver que nos depara, esperemos que sea buena en todos los sentidos.

Día 15 de abril

Comenzamos la semana con una nueva practica, en la cual debemos observar e investigar en un determinado contexto y realizar a través de una serie de items los resultados de dicha observación. El profesor ha explicado de una forma rápida y concisa en que consistía un sistema categorial.

Tras la explicación de la nueva practica, el profesor ha estado yendo grupo por grupo corrigiendo y explicando la corrección de la anterior practica realizada la semana del 8 al 12.7

________________________________________________________________________

Hoy la docente llego tarde a su clase ya que debía asistir a una reunión, la cual coincidía con su clase de 10.00-11.30

La profesora imparte la clase algunos alumnos atienden su explicación otros resumen el tema y el resto habla, juega con el móvil o el PC y otros simplemente piensan en las musarañas sin prestar atención.

La clase finaliza sin muchas dificultades ya que pocos prestan atención y otros hablando comúnmente están en babia.

________________________________________________________________________

Hoy hemos empezado la clase con un cuestionario formulado por el profesor en power point, la mayoría de las preguntas han sido acertadas a la vez que esto iba acaeciendo dos alumnas tomaba notas una con la técnica del diario de campo y otra con una escala. Estas dos alumnas habían sido designadas por el profesor previamente. Al acertar los alumnos lo festejan gritando o en su defecto con una ovación "¡¡¡¡ooooooouuuuueeeee!!!!!".

El profesor cuenta un chiste sobre los cordobeses y su forma de aprender las vocales especialmente la ''A''.

Luego los alumnos colaboradores exponen las anotaciones que han recogido durante la observación, esto solo lo hace una de ellas ya que la otra recibió un formulario con unos items muy marcados.

Tras ello el docente explica las diferencias entre las escalas y las notas de campo, no defiende ninguno de los dos modos, ya que según el contexto y según los datos que se quieran recoger, ha de emplearse un modo u otro.

El profesor vuelve a pedir dos ayudantes para una nueva practica. Estas pasean por la clase mostrando dos frases las cuales hemos de copiarlas lo más rápido posible. La clase las ovaciona tras concluir su paseo por la clase y sentarse. el profesor pregunta las frases que estaban escritas haber quienes las han copiado. Una de estas frases tenía una pequeña trampa, la que solo unos  pocos han logrado visionar.

El profesor cuenta una anécdota que escucho en una escuela con una profesora, al contarla la clase se quedo estupefacta ya que no se espera una respuesta así de parte de una docente.

Tras ello el profesor continúa explicando el tema y nos comenta que el próximo día traerá un ejemplo de rubrica.

El alumnado comienza a alborotarse por la noticia de que el punto que se está impartiendo-explicando será el ultimo en verse hoy.

Semana del 8 al 12 de Abril

Lo más relevante de la semana ha sido, la presentación del nuevo profesor en la asignatura de OSA.  Al presentarse en la clase el nuevo docente, este resulto ser un hombre joven, además pudimos percibir que había sido compañero de una compañera nuestra clase. Esto era posible, ya que nuestra compañera está en posesión de una carrera y fueron compañeros en esa carrera.

Otro punto a tener en cuenta fue la no asistencia de un profesor a primera hora, ya que también debía presentarse dado que la asignatura que imparte, está dirigida por varios docentes.

Por último dos aspectos más a tener en cuenta, han sido la creación de un blog, y la presentación de imágenes, cuyo cometido era el reconocimiento de ella y su justificación.